Cristina (8) y Bianca (11) no solamente tienen en común su apellido, sino también el trabajo y la paga que reciben para su supervivencia. Ambas son primas y se ganan la vida como meseras en un concurrido snack, ubicado en la calle Venezuela. Las niñas provienen de una cuna humilde de Santa Ana de Yacuma (Beni) y ahora viven bajo la tutela de su abuelita Eloísa desde sus dos meses, en el barrio Bloomig.
Cada una recibe Bs 10 por sus servicios de media jornada y el dinero que ganan lo ahorran para sus útiles y para ayudar a sus madres que cuidan de sus cuatro hermanos menores.
Las dos pequeñas de lunes a sábados combinan su trabajo con sus estudios. Por las mañanas están en el snack vendiendo panza rebosada, asadito, empanada y refrescos, y por las tardes van al colegio. Cristina está en tercer grado y Bianca el cuarto grado, ambas estudian en la unidad educativa San Jorge, ubicada en la zona de Palmasola, del Distrito 12.
Una penosa realidad. La vida de Cristina y Bianca es ajena a la historia de José Luis, un niño de 7 años que se gana la vida como voceador de periódicos en el ingreso principal a la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Uagrm), entre las calles Venezuela y México. Como ellos, según la proyección del Censo del Instituto Nacional de Estadística del 2001 al 2010, en la ciudad de Santa Cruz se estima que los niños, niñas y adolescentes trabajadores alcanzan a 55.351, de los cuales el 31% corresponde a los niños y niñas de 6 a 13 años, y el 69% a los de 14 a 17 años.
De acuerdo con los mismos datos, la incidencia del trabajo infantil por niveles de pobreza evidencia que el 51% de los niños y niñas del grupo más pobre están incorporados al universo laboral, porcentaje que baja al 13% en los niveles 2 a 4 y a solo un 5% en el nivel más alto.
Por los datos observados está claro que son las condiciones de extrema pobreza las que empujan prematura y masivamente a los niños y niñas al mercado laboral con el consiguiente riesgo del abandono escolar, la desvinculación familiar y el incremento de niños y niñas que terminan haciendo de la calle su hábitat habitual.
Según Naciones Unidas (NNUU) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en Bolivia hay más 800 mil niños y adolescentes trabajando, de los cuales 745 mil combinan su trabajo con la escuela y más 22 mil no estudian. Aunque no hay datos oficiales de Santa Cruz, la Gobernación cruceña tiene un registro de 650 niños institucionalizados es decir que alguna oenegés le da apoyo; sin embargo, se estima que similar es el número de infantes que no está registrado.
Sobran las causas y suman las consecuencias La responsable del proyecto Trabajo Infantil del Servicio de Gestión Social (Sedeges) de la Gobernación, Lidia Mayser, sostiene que entre las principales causas de este panorama está la extrema pobreza, la desagregación familiar, la violencia intrafamiliar, el deseo de ganar dinero y el abandono la escuela porque, según dijo, no hay calidad en la educación.
Por su parte, el coordinador de la fundación de Servicios, Estudios, Proyectos y Análisis (Sepa), añade que las consecuencias del trabajo infantil ocasiona que los infantes abandonen la escuela de forma prematura o combinen el estudio con el trabajo, privándoles el desarrollo de sus potencialidades.
Argumentó que el trabajo lleva a los niños y adolescentes a vivir prematuramente una vida de adultos. Es más, los que trabajan en las calles pueden llegar a sufrir enfermedades crónicas, depender de fármacos, ser víctimas de constantes abusos físicos, sexuales e incluso terminar viviendo en las calles.
Instituciones y oenegés trabajan en políticas de rescates. Ante esta problemática, Mayser dijo que en abril de este año el gobernador Rubén Costas firmó un acuerdo social por los derechos de la niñez y adolescencia de Santa Cruz, para la elaboración de un plan departamental de trabajo, que incluye 12 puntos, como la erradicación de las peores formas de trabajo infantil y la protección a los adolescentes que desarrollan alguna labor.
Por su parte, Guillermo Dávalos, explicó que un conjunto de instituciones se encuentran trabajando en Red para prevenir y erradicar las peores formas de trabajo infantil. En este sentido mencionó la implementación de dos proyectos, uno en el Distrito 8 (Plan Tres Mil) con el apoyo de la OIT y el segundo en el Distrito 12 y el municipio de El Torno con el apoyo de Plan Internacional.
Dávalos añadió que estos proyectos se encuentran en su fase inicial y que la duración del proyecto del Distrito 12 y El Torno es de 3 años, mientras que el del Plan 3.000 es de 2 años. Dávalos pide sumarse al esfuerzo de estas instituciones para prevenir y erradicar las peores formas de trabajo infantil, que cada día se acrecienta en las calles de las principales capital del país.
Por el Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Hoy HORA: 8:30
Actividades: Movilización estudiantil del contorno
Promulgación de la Ley Departamental sobre Trabajo Infantil Movilización artística y socio cultural de NNA contra la explotación del trabajo infantil
LUGAR: Distrito 8 y El Torno.
Parte del Cristo y concluye en la plaza 24 de Septiembre
Casa de la Gobernación
Plaza 24 de Septiembre
Plataforma de NATs Gobernación
Jueves HORA: 9:00
LUGAR: Hotel Misional
Calle Ingavi frente a la
Manzana Uno
Rectorado e Instituto de Investigación de Humanidades de la UAGRM
Fundación SEPA
Ferias informativas y de sensibilización.
Actividad
Periódicos murales, pasacalles y movilización de estudiantes
12/06 AM Frente a la Universidad del Oriente Universidad del Oriente.
(i) Presentación del Observatorio Infanto Juvenil
(ii) Presentación de resultados del Estudio sobre Trabajo Infantil en los distritos pobres
de Santa Cruz de la Sierra.
